審核評估應知應會（三）
一、學校層面師生需要了解的一些内容
1.學校辦學定位及發展目标
辦學定位:應用研究型。
學校以全面建成特色鮮明、國内一流、國際有影響的應用研究型大學為發展目标，遵循以人為本的辦學理念，堅持走以提高質量為核心的内涵式發展道路，為國家和内蒙古經濟社會發展提供更加有力的人才保障和智力支撐。
2.本科專業學科門類情況
本科專業學科門類：7個，以工為主，工、理、管、法、文、經、藝術相結合；目前共設有本科專業84個，其中工學類專業62個，理學類專業5個，文學類專業2個，管理學類專業8個，經濟學類專業3個，法學類專業2個，藝術學類專業2個，共涉及38個專業類。
3.校區情況
學校共有新城校區、金川校區、準格爾校區3個校區，其中，新城校區1404.75畝，位于呼和浩特市新城區；金川校區面積1083.73畝，位于呼和浩特市土默特左旗，距離新城校區14公裡，通行時間20分鐘左右；準格爾校區738.22畝，位于鄂爾多斯市準格爾旗，距離新城校區110公裡左右，通行時間1小時20分鐘左右。
4.固定資産情況
2023年生均教學行政用房17.08平方米；生均實驗室面積2.45平方米；生均教學儀器設備值2.83萬元；年新增教學科研儀器設備值4717.34萬元。學校占地面積3227畝，校舍建築面積97.24萬平米，教學行政用房45.71萬平米，實驗實習用房20.89萬平米，固定資産總值31.46億元，教學科研儀器設備總值8.74億元。
學校圍繞人才培養總目标，堅持師生為本、主動服務師生，加強實驗室的建設和管理，為學生參與教學、科研項目創造條件，培養學生的科研素養和創新能力；把提升管理效率和師生滿意度作為重點，通過合理配置國有資産，為學生提供先進的實驗設備和實訓場地，保障學生能夠在實踐中鞏固理論知識，提高動手能力和創新思維；不斷優化國有資産管理，通過信息化手段提升資産服務與管理能力，讓數據多跑路，人員少跑腿，為資産業務辦理和提高國有資産使用效益提供強有力支撐。
5.本科經費投入情況
2023年學校生均教學日常運行支出2345.82元；本科專項教學經費10401.28萬元；教學改革支出1677.85萬元；專業建設支出6505.49萬元；實踐教學支出848.33萬元；生均實踐教學經費378.26元。
學校高度重視本科教學，依據年度預算、重心下移方案等制度，全力保障教學經費用于教學日常運行；依據各有關教學部門教學目标任務，全力保障各項經費用于本科專項教學活動及本科實驗教學活動。加大教學設施建設投入，更新實驗室設備，新建智慧教室，營造良好教學環境。師資隊伍建設投入持續增加，引進優秀教師，提供薪酬待遇和發展空間，鼓勵教師參加培訓和學術交流。設立專項經費支持教學改革與創新，鼓勵教師采用多元化教學手段。注重學生實踐教學環節投入，建立實習基地，資助學生參加學科競賽和創新創業活動。在課程資源建設方面，投入資金開發精品課程。支持教師編寫特色教材并推廣。投入專項資金建立教學質量監控體系，多渠道收集反饋信息，獎勵優秀教師。保障校園文化建設經費，舉辦學術講座等活動，營造濃厚學習氛圍，促進學生全面發展。
6.學校網絡情況
學校現已建成有線網、無線網和物聯專網相融合的校園基礎網絡，覆蓋全校所有樓宇和重要公共活動場所，三大主流運營商均已接入校園網出口，總帶寬達64.5G，日均在線人數達1.3萬人，在線終端數達1.8萬個。校園網可為全校師生在校工作學習生活提供安全和高速的上網服務，同時可為智慧教室、校園監控、一卡通、門禁與閘道、考勤與簽到等智慧設施提供高速穩定的物聯網接入條件。學校已建成新一代綠色環保模塊化數據中心機房，使用面積約為320平方米，承載虛拟化服務器260餘台，存儲容量達800TB，為全校教育教學、科學研究和管理服務等80餘套管理信息系統，提供安全可靠的系統部署環境，日均認證登錄次數達30000人次。
7.學生食堂情況
學校現有餐廳7個，餐位9033個，其中：新城校區4個餐廳，分别為思源餐廳、沁園餐廳、馨苑餐廳、西苑餐廳，餐位5277個；金川校區2個餐廳，分别為樸園餐廳、怡園餐廳，餐位3344個；準格爾校區1個餐廳，餐位412個。學校食堂始終堅持“以學生為本”的工作宗旨和公益性質，嚴格遵循國家的法規政策，嚴格落實食品衛生安全管理制度，在飯菜價格持續保持平穩的基礎上，為師生提供菜品豐富、質優價廉、營養均衡的膳食服務。
8.學生宿舍情況
學校兩校區住宿标準為二（17間）、四（1724間）、六人間（3443間）。其中，新城校區四人間（1353間）、六人間（2068間），金川校區二人間（博士17間）、四人間（371間）、六人間（1375間）。新城校區184間四人間設有獨立衛生間，新城校區共有五棟高層公寓樓。學生公寓内各項設施完備齊全，配備自助直飲水機、生活熱水機、洗衣機、洗鞋機、烘幹機、吹風機和售賣機等自助服務設備，各公寓均有盥洗室、衛生間、服務室、關愛室（無障礙室），學生使用直飲水、用電均為網上繳費充值。本科生為六人間，床位收費1000元/學年，研究生為（碩士博士）碩士四人間，博士兩人間，床位收費1100元/學年。
9.圖書館情況
學校現有4個館舍，面積為25102.87平方米，中外文紙質圖書總量167.39萬冊，中外文電子圖書總量160餘萬種（冊），電子期刊118.25萬冊，學位論文619.87萬冊，音視頻120436小時（2023年上報數據）。引進中外文教學和學術數據平台66個，年投入1500萬元以上。在數據庫使用績效定期評價的基礎上，結合師生實際需求，續訂或動态調整數據庫。根據學科專業分布和讀者需求，以“總館+分館+學科館”模式在兩個校區運行4個館舍，開展跨校區館舍間通借通還業務，實現學科專業間資源與讀者的融彙交叉。升級智慧圖書館系統至3.0版本，海量文獻資源實現“全開放、一框式”無障礙獲取；以未來學習中心建設為目标，完善館舍設施和服務細節，優化閱覽環境，開辟預約式研讨間、茶點室、瑞幸咖啡廳、校園書店等共享空間28處，日均人流量達6000人次，高峰時達1.2萬人次，年讀者流量180萬人次以上，實現了物理空間“大開放、一站式”服務；通過“京東彙采”等在線圖書薦購和選書平台實現師生急需紙質圖書的直采直讀，使該類新書閱讀率達100%；通過WorldLib等文獻傳遞平台提供不區分地域和時段的中外文文獻即時獲取服務，文獻保障率近90%。
10.體育場館及設施情況
學校共建有三個室内運動場館，分别是新城校區卓越體育館、文體館和金川校區綜合體育館。其中，文體館内搭建三片标準的室内籃球場。卓越體育館和綜合體育館為多功能性體育館，均由主館和副館組成，主館場地配置3塊标準籃球場并套用2塊排球場地，供籃球、排球等多種項目訓練與比賽使用。副館建造了羽毛球館、乒乓球館、健美操館，同時兩校區體育館還設有健身房、體能訓練室和田徑跑廊、體質健康測試室、博克武術訓練室、台球室等體育設施和運動功能區域。新城校區卓越體育館主館可同時容納3944名觀衆，金川校區綜合體育館可同時容納1500名觀衆。館内通風、采光良好，比賽場地均鋪設有優質楓木地闆。館内科技設施完善、功能齊全，均配置了高标準的燈光、音響、LED電子顯示屏、網絡通訊等設備。
我校共有三塊田徑場（含标準足球場），分别在新城校區、金川校區和準格爾校區。室外還配備籃球場42塊（新城校區20塊、金川校區19塊、準格爾校區3塊）、排球場15塊（新城校區8塊、金川校區6塊、準格爾校區1塊）、網球場9塊（新城校區4塊、金川校區4塊、準格爾校區1塊）、綜合投擲場2塊，和室外健身區3片。
我校現有的三個室内運動場館，不僅為學校體育教學工作提供了必要保障，實現了助力學校各項目代表隊更好開展運動訓練與競賽工作的服務功能，極大推進了學校體育群體工作的實施與發展，還在學校周年校慶、畢業典禮等重大活動中發揮着重要作用。兩校區的室内運動場館與校内現有的其他體育設施相互補充，完善了學校的體育教學環境，為發展高校體育事業、促進大學生素質教育、滿足工業大學未來發展需要的目标作出貢獻。2023年體育測試達标率95.49%。
11.本科專業建設情況
2023年學校有在培學生本科專業72個，學校現有國家級一流本科專業建設點20個，自治區級一流本科專業建設點10個，占當年度招生專業數的近40%。教育部特色專業建設點5個。
我校自2018年起大力推進工程教育認證，不斷完善認證體制機制，貫徹落實“學生中心、産出導向、持續改進”的教育理念，以工程教育專業認證為抓手，加強專業内涵建設，取得顯著成效。截至目前已有建築學、土木工程、建築環境與能源應用工程、城鄉規劃、化學工程與工藝、車輛工程、機械設計制造及其自動化、紡織工程、材料成型及控制工程、電子信息工程10個專業通過中國工程教育專業認證或住建部專業教育評估。
12.課程開設情況
2022-2023學年，開設且有學生選課的課程數為2231門，人均課程門數為0.1門/人。我校2023版人才培養方案可開出的課程為2888門，人均課程門數達到2888/22427=0.13門/人。為了保證教授為本科生授課，出台了《bevictor伟德官网教授、副教授為本科生上課管理規定》（内工大 校發〔2023〕28号），2023-2024學年，除因23版教學計劃調整而課程輪空和外出進修、當年離職等特殊情況外，在職教授全部為本科生授課。2023年主講本科課程的教授占教授總數的比例為94.12%。
13.本科生數量情況
按照2023年狀态數據統計時點，學校有普通本科生22427人，其中，新城校區13871人、金川校區8287人、準格爾校區269人。2023年學校共有全日制在校生26765人，折合在校生數為30871.70，本科生占全日制在校生總數的比例為83.79%。
14.學校開設輔修、雙學位、微專業等情況
學校立足現有優勢特色，加強學科交叉融合，實施輔修專業、微專業培養，鼓勵學有餘力的學生在第一專業基礎上跨界拓展學習，提升綜合素養和能力，滿足個性化發展需求。
學校于2022年将原有雙學士學位制度轉型為輔修學士學位制度，2023年錄取輔修學士學位專業學生105人。目前，我校輔修學士學位專業累計錄取學生758名（含雙學位轉型學生），分布于6個輔修學士學位專業。2023年啟動微專業建設，“創程-創新創業管理”等8個微專業，首屆招生297人。
15.本科生導師制情況
學校積極推進本科生導師制，以期為學生提供更加個性化和專業化的指導。該制度首先在土木工程、機械工程等學院進行試點。2023年，學校正式頒布了《bevictor伟德官网本科生導師制實施辦法》（内工大校發〔2023〕27号），标志着導師制的全面實施。
在這一制度下，導師将在整個本科學習階段為學生提供專業指導，涵蓋專業學習、創新創業等多個方面，建立了一個以教師指導為核心，學生互助為補充的學習支持體系，旨在為學生提供精準化和專業化的輔導。
此外，學校還搭建了學生和導師互選的信息系統平台，不僅方便了導師和學生之間的雙向選擇，還實現了導師制的有效管理。這一平台的建立，為導師制的順利實施提供了技術支持，确保了制度的高效運行。
16.本科生招生與就業情況
學校始終把立德樹人作為工作的出發點和落腳點，以社會需求為導向，深化“招生、培養、就業”聯動機制。幾年來持續加強優秀生源基地建設，開展全方位、多角度、多層面的招生宣傳，不斷提高生源質量。緊扣國家戰略性新興産業需求，優化專業設置，停招減招25個專業；新增8個自治區經濟社會發展和産業發展急需的專業。2023年學校招生本科專業66個。
學校建立校院兩級聯動、四級包聯的工作體系（校領導包學院；學院主要領導包專業；教學、科研及分管院領導包班級；任課教師、班主任、輔導員包學生。），強化就業指導，充分發揮職業生涯規劃課、就業指導課主陣地作用，通過舉辦以求職、升學為主題的“啟航講堂”等各類分享活動和模拟賽事，不斷提高學生的就業競争力。加強就業市場開發，積極聯系地方政府和企業，開展“書記校長訪企拓崗專項行動”，保障就業崗位供給。深入開展就業座談會，掌握畢業生求職意願，舉辦多樣化的校園招聘活動，精準推送就業信息和崗位，促進畢業生就業提質增量。2023年應屆本科生初次就業率83.22%。
17.師資隊伍情況
2023年專任教師1526人，生師比17.86，博士學位專任教師631人，占專任教師比例為41.35%，具有碩士學位、博士學位教師占專任教師比例為93.18%，具有教授職稱的專任教師217人，雙師雙能型專任教師131人，具有工程背景的專任教師180人，具有行業背景的專任教師168人，外聘教師406人。
近年來，學校持續實施“百名博士”青年人才引進計劃，大力引進海内外優秀博士學位青年人才，不斷充實專任教師數量，優化專任教師學曆學緣結構。修訂《bevictor伟德官网教師職稱評審辦法》，落實教育部、科技部破“五唯”要求，平衡學科差異，制定分類評價标準，突出立德樹人、教書育人，重點考察發揮崗位作用、實際貢獻、成果轉化情況，制定教師系列馬克思主義理論學科教授、副教授和學生思想政治教育研究系列（專職輔導員）職稱評審條件，實行單列計劃、單設标準、單獨評審，同時注重人才培養成效，加大指導學生獲獎獎項的類别與權重。另外，在教授和副教授崗位聘用條件中，将承擔本科生教學情況列為崗位申報的基本條件，并将教學成果獎、教研項目和教改論文等設置為重要條件。
學校制定教師教學發展系列化培訓制度，根據“五全四階段”培養模式，積極探索教師專業發展的新途徑，通過設置不同的培養目标、培訓課程，采用多樣化方式，對教師進行有針對性的培訓，有效激發了教師自身發展的内驅力，使教師對職業發展要求、途徑有全面的了解，做好職業生涯規劃，促進教師的全面發展。
18.學校網絡課程平台、教材或資料等輔助學習情況
學校教務處積極為學生提供課前預學的支持。學生可以通過學校提供的網絡教學綜合平台（優慕課）、雨課堂、智慧樹網絡課程等平台訪問相關教學資源，包括教學視頻、PPT、電子教材等。這些資源旨在幫助學生提前了解課程内容，為課堂學習做好準備。任課教師可以通過這些平台系統給學生布置預習和提交作業等任務。學校現有“教材管理系統”，學生進入系統登錄暢想谷粒APP，通過暢想谷學生端掃描二維碼，實現教材在線訂購，數字教材在線學習。
19.學校支持學生做項目、參與社團活動、學科競賽及其他學習活動等情況
學校教務處高度重視學生的實踐能力和綜合素質培養。為了激發學生的科研興趣和創新能力，學校提供了大學生創新創業訓練計劃項目等豐富的實驗/科研項目機會，并鼓勵學生積極參與。同時，學校還支持學生成立和參與專業相關的社團，積極組織參加互聯網+、挑戰杯等各類學科競賽活動，以提升學生的團隊協作和競技能力。此外，教務處和招生就業處還組織各教學單位為學生提供升學指導和服務，幫助他們規劃未來的學習和發展方向。
20.學校關于思想政治課的課程設置、教學内容等情況
學校教務處确保每位學生都能充分了解思想政治課的課程設置和教學内容。在課程開始前，教務處要求發布詳細的課程介紹和教學大綱，幫助學生了解課程的目标、内容和要求。同時，教師也會在課堂上進行詳細的講解和說明，确保學生能夠全面理解和掌握課程内容。
學校給本科生開設的思想政治課程包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、思想政治教育實踐、習近平新時代中國特色社會主義思想概論、形勢與政策、中國近現代史綱要、鑄牢中華民族共同體意識等8門課程，共19學分。
21.學校體育、美育、勞動教育的情況
學校在體育、美育和勞動教育方面投入了大量資源。在體育方面，學校提供了豐富的課内外體育活動和俱樂部，如設籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、中華射藝、健身氣功、太極拳、武術兵道、珍珠球、花式跳繩、毽球等項目，以滿足學生的不同需求。在美育方面，學校開發美育類課程17門，利用爾雅平台開設美育類通識課167門，目前共有建成2個校内2個校外沒有實踐基地。設計開展書畫展、書法比賽、歌手大賽、讀書文化節、美育專題講座等系列活動30餘種，在勞動教育方面，學校開設32學時勞動教育課程，其中理論4學時，實踐28學時，實踐學時可通過參與專業技術服務、支教和支農服務、社區服務、志願服務、公益勞動、星級宿舍和大學生創新創業訓練計劃項目等獲得，培養他們的勞動意識和實踐能力。
22.學校實習實踐環節情況
學校在實習實踐環節方面有着完善的體系和安排。實習實踐内容涵蓋了學生所學專業的各個方面，旨在幫助學生将理論知識與實踐相結合。在時間安排上，學校會根據不同專業的特點和需求進行合理安排，确保學生有足夠的時間進行實踐學習。在場地和設備方面，學校在校内提供了先進的實驗設備和充足的實踐場地，在校外建立了提供了充足的實習基地和，以滿足學生的實踐需求。同時，學校還配備了專業的實習指導教師，為學生提供指導和幫助，确保他們順利完成實習任務。
